Descrizione

Experiencing Chinese – Living in China è un testo indicato per studenti adulti che cominciano a studiare per la prima volta la lingua cinese. E’ adatto come manuale per un corso breve collettivo o anche per lezioni one-to-one. Il piano didattico prevede un tempo classe di circa 40-50 ore. Come evidenziato dal titolo, il principio didattico che informa il piano del libro è quello di apprendere tramite l’esperienza e di puntare alla funzionalità comunicativa della lingua; quindi particolare attenzione è rivolta allo sviluppo delle abilità di comunicazione orale e di ascolto. Il materiale linguistico è scelto in base alle esigenze di base più comuni nella vita sociale quotidiana.  La prima parte del libro è dedicata  all’impostazione della pronuncia (circa 2-4 ore di lezione), la seconda parte, composta da 12 unità (40- 50 ore di lezione) introduce il vocabolario, le strutture grammaticali di base e, soprattutto, gli obiettivi comunicativi di apprendimento.

Il metodo seguito dagli autori nella stesura del libro tiene principalmente in conto le caratteristiche del processo di apprendimento degli studenti adulti che hanno spesso poco tempo, ma grandi capacità di auto-apprendimento e obiettivi chiari da raggiungere.

Le unità sono così suddivise:

1. “Warm-up” è la prima parte, le parole e le espressioni con le immagini introducono il discente ai nuovi contenuti e contemporaneamente inducono ad un ripasso delle conoscenze appena acquisite nell’ultima unità studiata.
2. Nella sezione “Activities” lo studente è guidato ad affrontare alcuni compiti per praticare il nuovo vocabolario; si può scegliere autonomamente come svolgere queste attività, proprio per venire incontro al concetto dell’auto-apprendimento degli adulti. Nelle attività sono molto curate le parti relative all’ascolto.
3. La parte “Characters” seleziona i caratteri più usati nella vita quotidiana, per mettere gli studenti dei corsi brevi nella condizione di orientarsi e leggere i caratteri più frequenti.
4. La sezione “Do You Know?” mira a indurre una maggiore comprensione della cultura cinese tramite il confronto tra questa e le altre culture.

Il layout e le illustrazione del libo contengono elementi di cultura cinese, attingono ai temi delle grandi città metropolitane moderne e tengono conto delle preferenze degli adulti. Molte fotografie ritraggono la vita reale, proprio per accentuare la sensazione di una lingua vera e reale e non di una lingua lontana dal contesto d’uso.

Elenco dei contenuti:

Pronuncia

1. Unit 1: Hello!
2. Unit 2: What time is it?
3. Unit 3: How much does the sweater cost??
4. Unit 4: I’d like a fried diced chicken with peanuts.
5. Unit 5: What do you do?
6. Unit 6: Is Jenny in?
7. Unit 7: Go straight ahead
8. Unit 8: Where is you new house?
9. Unit 9: What’s the matter with you?
10. Unit 10: Can you repari a computer?
11. Unit 11: It’s too cold!
12. Unit 12: Please clean the table.

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