Descrizione

Road to Success – Elementary 2    Corso completo di lingua cinese

Road to Success è una serie di materiali didattici per lo studio della lingua cinese per apprendenti stranieri. E’ adatto all’insegnamento collettivo come per quello individuale o allo studio autonomo. Offre una proposta didattica ricca e completa attraverso una piattaforma didattica standard elaborata su criteri scrupolosamente testati. Permette allo studente l’esercizio e l’apprendimento sistematico delle conoscenze e delle abilità linguistiche e culturali. Inoltre il progetto “combinato” di Raod to Success riesce a soddisfare esigenze molto diversificate offrendo una vasta scelta per tutti i tipi di istituti scolastici e per gli auto-apprendenti.

QUADRO DELL’OPERA

La serie Road to Success è composta da 22 volumi, pianificati in una scala graduata progressiva che include i livelli Threshold, Lower Elementary, Elementary, Upper Elementary, Lower Intermediate, Intermediate, Lower Advanced e Advanced. Threshold ha 1 volume; Upper Elementary ha 3 volumi di testo, 2 volumi di Listening and Speaking e 2 volumi di Reading and Writing. Lower Intermediate e Intermediate hanno ognuno 2 volumi di testo e 1 volume di Listening and Speaking. Le altre sotto-serie hanno ognuna 2 volumi. Il titolo di ogni serie indica il livello linguistico e lessicale, in modo che lo studente possa facilmente orientarsi per scegliere la serie adatta al proprio livello.

QUADRO DI RIFERIMENTO

Per assicurare esattezza, rigore scientifico e sistematicità nella didattica, Road to Success è elaborata in base al “Chinese-Teaching Syllabus for Foreign Students of HIgher Educational Institutions (Long-Term Study) del China National Office for Teaching Chinese as a Second Language (NOCFL) . I vari ambiti quali i punti linguistici, il vocabolario, i caratteri e altri, sono fedeli al sillabo e sono stati adeguati alle esigenze didattiche, soprattutto per i livelli più avanzati, tenendo in considerazione anche i risultati di sondaggi a campione su vari tipi di apprendenti.

CRITERI

Road to Success è un corso di lingua cinese sviluppato in base a criteri di combinazione, integrazione e innovazione. A seconda della caratteristiche dei testi, l’autore analizza e combina insieme risultati di ricerche attinenti e assorbe i risultati di molti esperti e di molte metodologie.

L’innovazione è un criterio molto importante: contenuti innovativi si possono riscontrare in ogni volume e in ogni sezione dell’intera opera. “Facile da imparare e da insegnare” è l’obiettivo primario di Road to Success: proprio per questo un importante criterio di sviluppo dell’opera è rispettare il parere degli studenti e l’esperienza degli insegnanti.

CARATTERISTICHE

• Tradizione e innovazione: molti dei metodi d’insegnamento utilizzati nei testi sono la diretta conseguenza dei risultati positivi di anni di esperienza nella didattica della lingua cinese come L2; questi metodi, già validati da una lunga pratica, sono però stati arricchiti, completati e innovati con i risultati delle più aggiornate ricerche in abito didattico.
• Associazione e indipendenza: Road to Success è composto da 8 sotto-serie che coprono complessivamente il livello elementare, intermedio e avanzato. Le sotto-serie sono interdipendenti e associate l’una all’altra, come i gradini di una scala: per esempio il piano didattico distribuisce chiaramente l’insegnamento delle parole, delle locuzioni, della frasi, dei periodi in livelli differenti, insistendo di volta in volta sui rispettivi modi d’uso e guidando lo studente in un processo di apprendimento completo e graduale. Contemporaneamente le 8 sotto-serie sono indipendenti e possono essere studiare separatamente l’una dall’altra in base al livello e all’abilità che si vuole esercitare (i.e. l’ascolto, o il parlato). Ne consegue che le 8 sotto-serie sono dotate sia della natura sistematica di un corpus didattico completo, sia della flessibilità di un materiale didattico indipendente.
• Conoscenze e abilità: Road to Success è principalmente orientata allo sviluppo delle abilità linguistiche, ma l’aspetto delle conoscenze linguistiche non viene trascurato, viene anzi abilmente introdotto in base ai livelli (più approfondito man mano che si sale di livello) in modo da servire da complemento e contemporaneamente come base al potenziamento delle abilità linguistiche. Conoscenza e abilità vengono scientificamente calibrate per raggiungere l’innalzamento globale della competenza comunicativa.
• Lingua e cultura: Road to Success non rappresenta solo una risorsa linguistica, ma è un tramite culturale. Gli autori hanno selezionato e compilato il materiale linguistico in base al suo contenuto culturale. Esiste una catena culturale completa che lega insieme tutta le sotto-serie che passa dal “fenomeno culturale” alla “connotazione culturale” per finire alla “comprensione culturale” attraverso un precorso dove lingua e cultura sono leva l’uno per l’altra e crescono contemporaneamente in livello e profondità.
• Bi-dimensione – Multi-dimensione: Road to Success costruisce un “campo didattico” implementato da contributi scientifici e tecnologici dove il piano bidimensionale si accorda con la solidità di quello multidimensionale. Lo sviluppo e l’uso del corso multimediale compensa le limitazioni del tradizionale materiale didattico cartaceo.  Il materiale multimediale estende il contenuto cartaceo per quanto riguarda l’uso al di fuori della classe ed espande lo spazio d’insegnamento  formando un “campo didattico” dove gli insegnanti possono muoversi agevolmente in base alle loro inclinazioni e trarre idee e integrazioni per la loro attività.

ELENCO DEI CONTENUTI

1. 第四单元   社会交往
   1. 快请进来吧
   2. 不知道带什么礼物去
   3. 我把他看成普通的病人
   4. 我穿着白色T恤
2. 第五单元   运动   健康
   1. 我不如你打地好
   2. 比平时少吃一些
   3. 从这条路爬上去
   4. 喝着啤酒看世界杯
3. 第六单元  娱乐   文化
   1. 把啤酒倒满，干杯
   2. 听不懂没关系
   3. 我的车被撞坏了
   4. 除了山本以外，大家都去
4. 生词索引

CARATTERISTICHE DI QUESTO VOLUME

La serie Road to Success – Elementary è indicata per coloro che abbiano già imparato circa 600 vocaboli studiando i volumi Road to Success – Lower Elementary 1 e 2 o che comunque abbiano già studiato cinese per qualche tempo.

Divisa in 2 volumi, questa serie di testi è composta da 6 unità (in 24 lezioni) in totale. Ogni volume contiene 3 unità da 4 lezioni ciascuna.

Il testo delle unità riguarda un argomento, tra cui, attività di vita quotidiana, la vita nel campus, viaggi e trasporti, attività sociali, sport e benessere, intrattenimento e cultura. Centrata sull’argomento dell’unità, ogni lezione sviluppa dei sotto-argomenti con testi sotto forma di dialoghi . Gli argomenti hanno tutti a che fare con la vita quotidiana in Cina.

Ogni studente vuote parlare cinese fluentemente e correttamente. E una buona padronanza della grammatica è la chiave del successo. In questo testo, ogni lezione spiega due o tre punti grammaticali ordinati secondo difficoltà. E’ quindi essenziale studiare bene i precedenti che sono la base di quelli successivi più difficili. Gli esercizi connessi a questi punti seguono le spiegazioni grammaticali in modo da consolidare buone basi grammaticali.

Dopo aver studiato le parole nuove, il testo e la grammatica di una lezione, si suggerisce di fare tutta le serie di esercizi proposti in modo da esercitare l’ascolto, il parlato, la lettura e la scrittura sulle basi di quello che si è appena imparato.

I testi, le spiegazioni grammaticali e gli esercizi di questa serie sono tutti accompagnati da molte immagini per facilitare lo studio. E’ utile fare attenzione alle immagini: esse non servono solo a render il libro più piacevole, ma anche a imparare meglio i contenuti del testo, capire meglio la grammatica e fare meglio gli esercizi.

Il libro testo è accompagnato da un libro di esercizi divisi per lezioni. Sono esercizi da svolgere a casa. Ci sono anche esercizi di ripasso per rivedere l’intera lezione.