Descrizione

Imparare il cinese facilmente, l’edizione italiana del famoso Easy Steps to Chinese, include 8 libri , divisi in tre livelli: livello 1 – libri 1 e 2; livello 2 – libri 3, 4, 5 e 6; livello 3 – libri 7 e 8.

L’obiettivo primario di Imparare il cinese facilmente è di aiutare gli studenti ad acquisire il lessico di base, le conoscenze della lingua cinese e le abilità di comunicazione attraverso la combinazione naturale e graduale tra la lingua, i temi e gli elementi culturali. Questa serie di libri adotta un metodo olistico e pone particolare attenzione allo sviluppo delle quattro abilità comunicative, cioè l’ascolto, il parlato, la lettura e la scrittura.

Imparare il cinese facilmente comprende 8 libri dello studente, ognuno accompagnato da un CD, un quaderno degli esercizi (dal libro 6, i libri dello studente e i quaderni degli esercizi sono in un unico volume), un libro dell’insegnante con CD e test per ogni unità. I libri 1-3 sono anche accompagnati da flashcard illustrate, schede lessicali e poster.

Questa serie è destinata agli studenti senza nozioni di base della lingua cinese. Il volume  comincia con le nozioni elementari del cinese. Gli studenti possono iniziare dal volume 1 al quinto anno della scuola elementare o dal primo anno di scuola media.

Organizzazione del corso

Questa serie di libri cerca di conseguire:

• Un equilibrio tra lingua parlata e lingua standard. Tutti i materiali sono stati selezionati e modificai con grande attenzione per adattarli al livello degli studenti, in modo da realizzare un graduale sviluppo della conoscenza della lingua.
• Un equilibrio tra lingua e cultura. Questa serie offre agli studenti molteplici opportunità di praticare la lingua e di conoscere la cultura in modo da sviluppare le esperienza interculturali e arricchire le esperienze personali.
• Un equilibrio tra la conoscenza della lingua e le abilità comunicative. Le conoscenze esplicite della lingua cinese sono necessarie e importanti per gli studenti che vogliono apprendere e impadronirsi della lingua cinese. Questa serie di libri combina lo studio della lingua e la formazione della comunicazione con lo scopo di migliorare sia le conoscenze linguistiche sia la pratica della lingua.
• Un equilibrio tra ampliamento e approfondimento. Questa serie di libri si sviluppa da un nucleo centrale che offre un ampio vocabolario e una varietà di argomenti e di tipologia di testi per soddisfare le diverse esigenze degli studenti.
• Un equilibrio tra la forma orale e la forma scritta. Questa serie mira a equilibrare l’importanza della forma orale e della forma scritta. Le abilità della scrittura e della comunicazione orale sono entrambe curate sin dall’inizio del corso.

Le caratteristiche di questa serie:

• Attività che motivano lo studente
• Ampia varietà di testi
• Compiti e attività pratiche
• Temi aggiornati e familiari ai giovani
• Accurata organizzazione delle attività didattiche
• Scopi chiari e concentrati
• Consolidamento regolare delle conoscenze
• Caratteri cinesi semplificati e tradizionali
• Metodo interessante ed efficace
• Grafica accattivante

Livello 2: Volumi 3, 4, 5 e 6

Radicali e caratteri semplici, composizione delle parole, ampliamento del lessico, strutture grammaticali semplici e struttura delle frasi, capacità di consultazione del dizionario, scrittura, lessico scolastico, ascolto, produzione orale, lettura e comprensione, scrittura di testi tra 100 e 300 parole, nozioni sulla Cina moderna e sulla cultura cinese.

Gli argomenti del livello 1, volumi 3-6:

• Aspetto fisico
• Persone e mestieri
• Infrastrutture scolastiche
• Tempo e vacanze
• Animali da compagnia
• Personalità
• Eventi scolastici
• Alimentazione e malattie
• Incidenti
• Shopping e viaggi
• Quartiere
• Feste e celebrazioni

Gli esercizi:

• Di ascolto: hanno lo scopo di rendere gli studenti abili a dedurre il significato della parole o di testi sconosciuti
• Orali: hanno lo scopo di rendere gli studenti capaci di comunicare spontaneamente in una situazione reale con un cinese corretto e fluido
• Di lettura: hanno lo scopo di incoraggiare gli studenti a leggere brevi testi fin dall’inizio del corso. Gradualmente gli studenti acquisiscono maggiore capacità e fiducia leggendo articoli di giornali, riviste o articoli su internet in modo da ampliare il vocabolario e arricchire le conoscenze sulla Cina.
• Di Scrittura: la formazione della abilità di scrittura è un processo piuttosto lungo. Gli studenti scrivono brevi testi su argomenti a loro familiari con l’aiuto degli insegnanti affinché possano organizzare coerentemente e logicamente i loro pensieri selezionando i vocaboli, le strutture delle frasi e i generi appropriati per costruire un breve testo con esattezza e scorrevolezza.